У світі штучного інтелекту одним із найбільших викликів є розробка систем ШІ, які не лише розумні, але й діють відповідно до етичних норм і цінностей, що відповідають людським. Одним із підходів до цього є навчання ШІ з використанням збірників законів та судової практики як основи. Ця стаття досліджує цей метод і розглядає додаткові стратегії для створення ШІ з людськими нормами та цінностями. Я також висунув цю пропозицію від імені Нідерландської коаліції ШІ Міністерству юстиції та безпеки у стратегічному документі, який ми підготували на замовлення міністерства.
Використання GAN для виявлення прогалин
Генеративно-змагальні мережі (GAN) можуть слугувати інструментом для виявлення прогалин у законодавстві. Генеруючи сценарії, які виходять за межі існуючих законів, GAN можуть виявити потенційні етичні дилеми або неврегульовані ситуації. Це дозволяє розробникам ідентифікувати та усунути ці прогалини, завдяки чому ШІ матиме більш повний етичний набір даних для навчання. Звісно, нам також знадобляться юристи, судді, політики та етики для доопрацювання моделі.
Хоча навчання на законодавстві пропонує надійну відправну точку, існують деякі важливі міркування:

Для розробки ШІ, який справді резонує з людською етикою, потрібен більш цілісний підхід.
1. Інтеграція культурних та соціальних даних
Завдяки ознайомленню ШІ з літературою, філософією, мистецтвом та історією система може отримати глибше розуміння людського буття та складності етичних проблем.
2. Взаємодія з людьми та зворотний зв'язок
Залучення експертів з етики, психології та соціології до процесу навчання може допомогти вдосконалити ШІ. Людський зворотний зв'язок може забезпечити нюанси та виправити недоліки системи.
3. Продовження навчання та адаптація
Системи ШІ повинні бути розроблені таким чином, щоб навчатися на новій інформації та адаптуватися до мінливих норм і цінностей. Це вимагає інфраструктури, яка уможливлює постійні оновлення та перенавчання.
4. Прозорість та пояснюваність
Критично важливо, щоб рішення ШІ були прозорими та пояснюваними. Це не тільки полегшує довіру користувачів, але й дозволяє розробникам оцінювати етичні міркування та коригувати систему за потреби.
Навчання ШІ на основі зведень законів та судової практики є цінним кроком до розробки систем, які розуміють людські норми та цінності. Однак, щоб створити ШІ, який справді діє етично у спосіб, подібний до людей, потрібен мультидисциплінарний підхід. Поєднуючи законодавство з культурними, соціальними та етичними знаннями, а також інтегруючи людський досвід у процес навчання, ми можемо розробити системи ШІ, які будуть не лише розумними, але й мудрими та співчутливими. Подивимося, що майбутнє може принести
Додаткові джерела: