أخلاقيات الذكاء الاصطناعي

التدريب الأخلاقي للذكاء الاصطناعي

في عالم الذكاء الاصطناعي، يتمثل أحد أكبر التحديات في تطوير أنظمة ذكاء اصطناعي ليست ذكية فحسب، بل تتصرف أيضًا وفقًا للمعايير والقيم الأخلاقية المتوافقة مع القيم الإنسانية. أحد المناهج لتحقيق ذلك هو تدريب الذكاء الاصطناعي باستخدام المدونات القانونية والسوابق القضائية كأساس. تستكشف هذه المقالة هذه الطريقة وتنظر في استراتيجيات إضافية لإنشاء ذكاء اصطناعي يمتلك معايير وقيمًا شبيهة بالبشر. لقد قدمت هذا الاقتراح أيضًا نيابة عن ائتلاف الذكاء الاصطناعي الهولندي إلى وزارة العدل والأمن في ورقة استراتيجية كتبناها بتكليف من الوزارة.

استخدام الشبكات التوليدية التنافسية لتحديد الثغرات

يمكن أن تكون الشبكات التوليدية التنافسية (GANs) أداة لاكتشاف الثغرات في التشريعات. من خلال إنشاء سيناريوهات تقع خارج نطاق القوانين الحالية، يمكن لشبكات GANs الكشف عن المعضلات الأخلاقية المحتملة أو المواقف التي لم تتم معالجتها. يتيح ذلك للمطورين تحديد هذه الثغرات ومعالجتها، مما يضمن أن يكون لدى الذكاء الاصطناعي مجموعة بيانات أخلاقية أكثر اكتمالاً ليتعلم منها. بالطبع، نحتاج أيضًا إلى محامين وقضاة وسياسيين وخبراء أخلاقيين لصقل النموذج.


إمكانيات وقيود التدريب الأخلاقي للذكاء الاصطناعي 

على الرغم من أن التدريب على التشريعات يوفر نقطة انطلاق قوية، إلا أن هناك بعض الاعتبارات الهامة:

  1. تمثيل محدود للمعايير والقيم القوانين لا تغطي جميع جوانب الأخلاق البشرية. العديد من المعايير والقيم محددة ثقافيًا وغير مدونة في وثائق رسمية. قد يغفل الذكاء الاصطناعي المُدرَّب حصريًا على التشريعات هذه الجوانب الدقيقة والبالغة الأهمية.
  2. التفسير والسياق النصوص القانونية غالبًا ما تكون معقدة وقابلة للتفسير. بدون القدرة البشرية على فهم السياق، قد يواجه الذكاء الاصطناعي صعوبة في تطبيق القوانين على مواقف محددة بطريقة مسؤولة أخلاقيًا.
  3. الطبيعة الديناميكية للفكر الأخلاقي تتطور المعايير والقيم المجتمعية باستمرار. ما هو مقبول اليوم قد يُعتبر غير أخلاقي غدًا. لذلك، يجب أن يكون الذكاء الاصطناعي مرنًا وقابلاً للتكيف للتعامل مع هذه التغييرات.
  4. الأخلاق مقابل القانونية من المهم إدراك أن ليس كل ما هو قانوني هو صحيح أخلاقيًا، والعكس صحيح. يجب أن يمتلك الذكاء الاصطناعي القدرة على تجاوز نص القانون وفهم روح المبادئ الأخلاقية.

 

المعايير الأخلاقية للذكاء الاصطناعي


استراتيجيات إضافية للمعايير والقيم الإنسانية في الذكاء الاصطناعي

لتطوير ذكاء اصطناعي ينسجم حقًا مع الأخلاق البشرية، هناك حاجة إلى نهج أكثر شمولية.

1. دمج البيانات الثقافية والاجتماعية

من خلال تعريض الذكاء الاصطناعي للأدب والفلسفة والفن والتاريخ، يمكن للنظام اكتساب فهم أعمق للحالة الإنسانية وتعقيد القضايا الأخلاقية.

2. التفاعل البشري والتغذية الراجعة

يمكن أن يساعد إشراك خبراء في الأخلاق وعلم النفس وعلم الاجتماع في عملية التدريب على صقل الذكاء الاصطناعي. ويمكن للتغذية الراجعة البشرية أن توفر الفروق الدقيقة وتصحح أوجه القصور في النظام.

3. التعلم والتكيف المستمر

يجب تصميم أنظمة الذكاء الاصطناعي لتتعلم من المعلومات الجديدة وتتكيف مع المعايير والقيم المتغيرة. يتطلب هذا بنية تحتية تتيح التحديثات والتدريب المستمر.

4. الشفافية والقابلية للتفسير

من الضروري أن تكون قرارات الذكاء الاصطناعي شفافة وقابلة للتفسير. هذا لا يسهل ثقة المستخدمين فحسب، بل يمكّن المطورين أيضًا من تقييم الاعتبارات الأخلاقية وتوجيه النظام عند الضرورة.


الخاتمة

يُعد تدريب الذكاء الاصطناعي على أساس القوانين والسوابق القضائية خطوة قيمة نحو تطوير أنظمة تفهم المعايير والقيم الإنسانية. ومع ذلك، لإنشاء ذكاء اصطناعي يتصرف بأخلاقية حقًا بطريقة مماثلة للبشر، يتطلب الأمر نهجًا متعدد التخصصات. من خلال الجمع بين التشريعات والرؤى الثقافية والاجتماعية والأخلاقية، ودمج الخبرة البشرية في عملية التدريب، يمكننا تطوير أنظمة ذكاء اصطناعي ليست ذكية فحسب، بل حكيمة ومتعاطفة أيضًا. دعونا نرى ما الذي المستقبل brengen

مصادر إضافية:

  • المبادئ الأخلاقية والقواعد القانونية (غير) الموجودة للذكاء الاصطناعي. يناقش هذا المقال المتطلبات الأخلاقية التي يجب أن تفي بها أنظمة الذكاء الاصطناعي لتكون موثوقة. البيانات والمجتمع
  • حوكمة الذكاء الاصطناعي: نظرة عامة على كيفية مساهمة حوكمة الذكاء الاصطناعي في التنفيذ الأخلاقي والمسؤول للذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات. تدريب الموظفين 
  • الأركان الثلاثة للذكاء الاصطناعي المسؤول: كيفية الامتثال لقانون الذكاء الاصطناعي الأوروبي. تتناول هذه المقالة المبادئ الأساسية للتطبيقات الأخلاقية للذكاء الاصطناعي وفقًا للتشريعات الأوروبية الجديدة. إيميرس
  • تدريب باحثي الذكاء الاصطناعي المسؤولين أخلاقياً: دراسة حالة. دراسة أكاديمية حول تدريب باحثي الذكاء الاصطناعي مع التركيز على المسؤولية الأخلاقية. أر كايف

جيرارد

يعمل جيرارد كمستشار ومدير للذكاء الاصطناعي. وبفضل خبرته الواسعة في المؤسسات الكبرى، يمكنه تفكيك المشكلات والعمل نحو إيجاد حلول لها بسرعة فائقة. ويضمن هذا، مقترناً بخلفيته الاقتصادية، اتخاذ خيارات مسؤولة تجارياً.

الروبوت الذكي (AIR)